دورة الرخصة المهنية الخاصة في تخصص اللغة الإنجليزية - 2

  • دورة شاملة في تخصص اللغة الإنجليزية -2 شرح كامل لكل معايير التخصص من الملزمة مع التدريب على أكثر من 500 سؤال مجاب عنهم وكذلك فيديوهات شرح لكل معيار مع حل أسئلة لكل معيار تساعدك على اجتياز اختبار الرخصة المهنية بكل سهولة وإتقان

    • John Doe

    أستاذ/ أحمد رضا محمود

    معلم ومدرب لغة انجليزية – خبرة 10 سنوات في تدريس المناهج المختلفة

    • 100 ر.س

    عند اشتراكك في الدورة ستحصل على

    عدد ساعات الدورة

    50 ساعة

    الفئة المستهدفة

    معلمين

    عدد المسجلين

    164 طالب

    ملزمة الدورة

    متوفره مع الاشتراك

    بعد الانتهاء

    تحصل علي شهادة اتمام

    مدة الدورة

    عام كامل

    متعدد الاجهزة

    الجوال والتابلت

    قّيم مستواك مجاناً شاهد المعيار الأول مجاناً اشترك الآن

    ما الذي سوف تتعلمة في هذه الدورة

    • تنمية المهارات المهنية الأساسية اللازمة لشغل وظيفة معلم لغة إنجليزية
    • رفع الكفاءة المهنية اللازمة للترقي لمعلمي اللغة الإنجليزية
    • المساعدة على اجتياز اختبار الرخصة المهنية تخصص اللغة الإنجليزية بكل سهولة وإتقان
    • خلق روح الابتكار والتميز بين الزملاء للترشح للحصول على مناصب قيادية وإشرافية

    محتوى الدورة

    • نموذج من اللغة الإنجليزية - 2
    • شرح المعيار الأول (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح المدرب
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • نموذج من ملزمة اللغة الإنجليزية - 2
    • تدريب : المعيار الأول: Understanding and applying teaching strategies relevantto language skills + المعيار الأول من الملزمة
    • شرح المعيار الثاني (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح المدرب
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار الثاني: Planning learning activities relevant to L2 learning objectives and curriculum requirements
    • شرح المعيار الثالث (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح المدرب
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار الثالث: Developing and selecting appropriate assessment tools consistent with L2 learning objectives
    • شرح المعيار الرابع (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح المدرب
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار الرابع: Using a variety of teaching methods that promote student engagement in L2 learning
    • شرح المعيار الخامس (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار الخامس: Setting appropriate L2 learning objectives
    • شرح المعيار السادس (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار السادس: Accessing and designing a range of appropriate L2 learning resources
    • شرح المعيار السابع (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار السابع: Planning effective learning experiences based onstudents’ culture, abilities, needs, and interests
    • شرح المعيار الثامن (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار الثامن: Demonstrating and applying knowledge of second language acquisition in relation to L2 instruction
    • شرح المعيار التاسع (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار التاسع: Understanding the theoretical and methodological developments of TESOL/ TEFL
    • شرح المعيار العاشر (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار العاشر: Understanding language as a system
    • شرح المعيار الحادي عشر (اللايف) - اللغة الإنجليزية 2 لعام 1445هـ
    • شرح الدورة الأولى اللايف
    • شرح حل الأسئلة
    • شرح الدورة الثانية اللايف
    • تدريب : المعيار الحادي عشر: Understanding and applying the theoretical knowledge of English linguistics

    مقدم الدورة

    أستاذ/ أحمد رضا محمود

    أستاذ/ أحمد رضا محمود

    معلم ومدرب لغة انجليزية – خبرة 10 سنوات في تدريس المناهج المختلفة

      • 2 دورات

    - معلم لغة انجليزية خبرة 10 سنوات في تدريس المناهج المختلفة - دكتور بكلية الملك عبدالعزيز الحربية - مدرب لدورات كامبريدج - KET - PET – IELTS - TESOL TRAINER

    تقيـمات الدورة

    0

    ★ ★ ★ ★ ★
    التقييم الكلي للدورة
    تقييم 5 نجوم
    0%
    تقييم 4 نجوم
    0%
    تقييم 3 نجوم
    0%
    تقييم 2 نجوم
    0%
    تقييم 1 نجوم
    0%

    تقييم الطلاب

    لا يوجد تقييمات !